5月15日，在信阳市基础教育教学研究室数学教研员张健的组织引领下，"信阳市初中数学项目式学习观摩研讨"活动在信阳市羊山中学东校区举行。本次活动以"项目学习展风采，观摩研讨促创新"为主题，展示项目式学习取得的初步成效，研讨初中数学学科如何通过开展项目式学习以落实核心素养导向下的育人目标。全市初中数学教研员及近400名一线教师与会。项目组核心成员——信阳市羊山中学东校区负责人向满校长对本次活动做出展望。

01·教师风采

本次活动中，来自全市的6位教师代表——胜利路学校新华校区的程菊红老师、羊山中学本部的宋俊俊老师、息县第一初级中学曹一琼老师、淮滨县一中祁道阳老师、罗山县第一中学的王亚静老师、羊山中学东校区的李芳芳老师充分发挥各自的智慧，从不同角度展现了项目式学习的魅力，为项目式学习的开展打开了思路。

教师扎实的基本功和丰盈的教学智慧通过教学细节自然流露，他们心里有目标，眼里有学生，让整节课和谐、流畅、充实。

细致示范：

关注学生的探究过程，适时给予指导：

对学生的精彩表现即时赞赏、给予奖励：

02·学生风貌

得益于羊山中学新课改理念的培养，学生们在6节示范课中展现出了较高的综合素养，得到了上课教师的高度评价和与会教师的一致赞赏。

小组探究

学生展现了较强的动手操作能力、合作探究能力，完成任务的时间比教师预设提前2分钟。

师生互动

学生们积极主动，课堂充满活力。

小组成果展示

学生声音洪亮，仪态大方，表述准确、流利。

小组成果汇报

学生分工明确，作品精致，汇报语言精练、优美。

质疑解惑

在课堂，同学们大胆质疑、机智解惑。质疑学生所提问题的深度和广度、答疑学生灵活应对的机智不断为课堂增添亮点，赢得与会教师的阵阵掌声。

部分优秀成果展示

学生在仅仅5天内利用课余时间创作的作品、在参与活动中的所感所悟震撼了在座的所有人，再次展现了项目式学习的魅力。

03·总结展望

最后信阳市基础教育教学研究室数学教研员张健对本次活动进行总结，从为什么、是什么、怎么做三个方面对项目式学习提出了意见与展望。

通过这次项目式学习观摩研讨活动的开展，老师们的教学思路进一步打开。项目式学习不仅改变了学生的学习方式，让学生学会自主学习、深度探索，实现多元发展，也转变教师教学方式，真正将课堂还给学生。虽然开展起来会遇到一定的困难，但是学生在活动中眼中有光的样子、在成果汇报中展现出来的风采让所有与会教师坚信这是一条值得探索的路。

路虽远行则将至，事虽难做则必成!相信在信阳市基础教育教学研究室的宏观规划下，在各县、区教研室的引领下，在教学骨干的示范下，在众多一线教师的砥砺前行下，项目式学习定会一路生花、绽放芬芳。