徐扬生，中国工程院院士、国际宇航科学院院士，浙江大学学士、硕士、美国宾夕法尼亚大学博士，现任香港中文大学（深圳）校长……他是“深圳人才大使”，记录其事迹的“人才星光柱”落户于全国首个“人才主题公园”。

他温文尔雅学贯中西，是香港中文大学（深圳）全体师生的骄傲。2016年11月，国际小行星命名委员会更是公布，把国际永久编号第59425号小行星1999 GJ5命名为——“徐扬生星”。而如此多的成就，都得从40年前的一场考试——高考说起！

一天都没有复习就走进了考场

时间拨回到40年前，在文化大革命的背景下，大批高中毕业生作为“知识青年”离开城市，前往农村，徐扬生也不例外。

1977年10月，当恢复高考的消息响彻全国时，徐扬生正在浙江绍兴乡下的一所小学里给学生们代课。在全国各地的数百万准考生已经争分夺秒投入“备战”状态一个月后，恢复高考的消息才传到徐扬生耳里，而此时的徐扬生还是处于不敢相信的状态。

半信半疑的徐扬生来到了当时所在的公社机关，当地的干部向他证实了消息的准确性。可是，报名需要两年以上的下乡经历，对于当时的徐扬生来说，尚缺两个月。

当年徐扬生参加高考时的照片

那时的徐扬生觉得，一定要把握住这个机会，他就开始与公社的干部据理力争。原来，17岁的他高中刚毕业就已经下乡。他一字一句地向公社人员申明，虽然距户口迁入农村两年还差几个月，但事实上，他已在乡下工作满2年了。

假如真的考上大学，进入校园的时候怎么算也都会是满两年的。在一番争取后，那名干部终于给他开了个证明，对他说：“你自己去碰碰运气吧！”

拿到证明后的徐扬生并没有兴奋很久，转而开始怀疑自己是否能够去参加考试，因为那时，据开考仅有2周的时间了。“我一天都没有复习，因为连考什么科目都不清楚，即使复习，也不知复习什么，况且只有两个星期”，徐扬生说到，“好在那时我每晚都有读书，凡是有文字的都读，哲学、历史、文学、电工、数学、植物保护……那是我一生中读书最多的一段时光。”

志愿仅按名单提供序列填写

“参与考试的人太多了，符合条件的十几届考生都赶来了”，徐扬生回忆，当时的考场就在他当时任教的小学里，几十个教室，每个教室都有五十人左右，人山人海，热闹得就像赶集。

可当大家陆陆续续进入考场时，徐扬生却被拦在了门外，一个戴红袖章的人挡住了他，徐扬生当即拿出了公社开的证明，可那人还是迟疑不让进。这时，一位监考老师路过，了解情况后说到：“让他进去吧，这么多人来考试，估计没一个能考上的，都放他们进去吧。”就这样，徐扬生走进了那个改变他命运的考场。

“考试每半天一次，三天共六次。每个人都考得很差，不少人交了白卷。到最后，一个考场也就二三十人在坚持，一半的人都没来。”谈及考试题目徐扬生仍记忆犹新，“数学很难，当时有三道被大家诉苦的难题，好在我都做出来了。不过大家考完之后大体感觉还是都一样，就是完全没抱希望，感觉就像是去玩儿似的。”

徐扬生擅长演讲，生动吸引人

三个星期后，公社里通知，每个参加考试的人要去填写大学志愿。“当时大家也都不愿意填，觉得没有必要，能上大学就行，去哪都可以。”徐扬生也不是很想填，但还是按照要求拿了一份当时的报纸，随手把列表中排在前三位的学校专业依次填入了自己的第一、第二、第三志愿中。比较戏剧的是，当时的农友看到徐扬生先填好了就都让他帮忙填，就这样，徐扬生也是云里雾里的帮着一些人填了志愿。

又过了一个月，徐扬生正准备回城的前一天，有人告诉他，他已经考上了。到了县城，徐扬生来到了大家所说的百货商店录取海报前。“当时天已经开始黑了，又下着大雨，海报的部分纸张已经被打湿，脱落卷着贴在了墙上，我焦急地找自己名字，没有找到，想着可能是别人搞错了，就离开了。”

第二天，一位朋友遇见他说亲眼看见了徐扬生的名字。徐扬生就又跑回去看，可还是没有找到。“当时也没想到我的名字会在卷起来的一角中”，徐扬生说到，自始至终也没能在榜上看见自己的名字。

直到三天后，县里有人打电话通知他，说是被第一志愿浙江大学机械专业录取了。获得消息后的徐扬生第一反应不是高兴，而是想着填志愿还是有用的，那当时帮一群农友随意填的志愿怎么办，会不会影响到他们。后来才得知，那批人中没有一个人分数达到报考志愿的要求，徐扬生也就安心了。

命运就此改变，人生从此不同

“感谢国家的改革开放政策，感谢国家恢复高考，没有高考，就没今天的我。”在那场高考后，徐扬生如愿进入了大学，此前上山下乡2年的他几乎没想到高考能够恢复，更没想到自己能够再次入学堂深造。

忆起那段时光，徐扬生说：“那一届的同学组合真的很有趣，最大的36岁，最小的16岁，相差了整整20年。”不过，虽然年龄相差大，但大家都是一样的拼，求知若渴地赶着时间，恨不得把耽误的每一刻时光都补回来，晚上11点熄灯，熄灯后路灯下读英文的人依旧还是很多。

今年6月，徐扬生校长为各位高考考生送上寄语：

绳锯材断，水滴石穿，学道须勤奋。

水到渠成，瓜熟蒂落，得道任天机。

此后，徐扬生就走上了学术研究的道路。其于1982年及1984年先后取得了浙江大学的学士、硕士学位，之后前往美国留学，于1989年获美国宾夕法尼亚大学博士学位，并于1989年至1997年，在美国卡内基梅隆大学从事空间机器人研究工作；1997年起任教于香港中文大学；分别在2001年、2003年当选为国际欧亚科学院院士和国际电机及电子工程师学会(IEEE)院士；2007年当选为国际宇航科学院院士，同年当选为中国工程院院士。更于2013年通过全球遴选成为香港中文大学（深圳）首任校长。

“恢复高考在当时真的很重要，不仅是对我个人，它也改变了几代人和国家发展的轨迹。恢复高考后的那几届，许多人也都成为了社会各业中的中流砥柱。所以，回顾这段历史，更加说明了教育这件事，对整个社会的发展都非常重要。”徐扬生说。

徐扬生学术研究方向

徐扬生长期从事机器人与智能控制系统研究，在空间机器人的设计、控制及动力学研究，以及无重力地面试验设施的研制等方面作出了重要贡献。他致力于推动我国航天智能控制技术的发展，提出并参与了有关航天智能系统的研制。同时，他对动态稳定系统的控制、人类控制策略的自动建模、穿戴式智能人机界面、以及全方位混合动力汽车等进行了深入研究和系统开发。