想学习整理收纳有合适的课程推荐吗?

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近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

整理与收纳,作为劳动课的重要组成部分,也将贯穿义务教育的始终。

制图 | 留存道

整理收纳为什么很重要?

2014年,中国教育科学研究院对2万名小学生进行家庭教育状态调查,结果显示:做家务整理的孩子比不做家务整理的孩子, 成绩优秀的比例高了27倍


图源 | 中国科教院官网

管理好自己的物品,并能举一反三,也是孩子自我概念成长的重要能力。

不同于可以通过灌输的知识和技能等能力,自我管理属于个体素质冰山模型中 更内在的、难以用分数测量的 部分,不会轻易随着外界的影响而得到改变,却对儿童今后乃至一生的行为与表现起着关键性的作用。


图源 | IDP

整理收纳是如何习得的?

教育部颁发的整理收纳教学,基本分为四个阶段:

制图 | 留存道

全程用9年的时间,循序渐进地学习。

事实上,真的需要那么久吗?

不是的。

权威儿童收纳领域研修专家 华华 表示:

“对于孩子而言,整理收纳技能的确是需要日积月累、细水长流去培养的,然而以上四个阶段的学习,并不需要很长时间。二、三年级的小孩子完全可以迅速理解掌握,并在未来的时间里事半功倍地去完成身心成长。”

为什么?

因为,对有序生活的敏感,是人类的天赋之一。

每个孩子都是潜在的“整理收纳师”,只要有适当的、专业化的引导,孩子就能真正理解做好整理收纳的意义,甚至做得 比父母想象的好

图源 | 留存道杭州分院一米团队

“生活即教育”,孩子在参与家务、学会管理自己物品的过程,就是建立整理意识和思维,培养自律习惯的过程。

甚至可以说,日常的点滴,比学校带给孩子的影响更为深刻深远。

给孩子最好的礼物,是教会他们一生都受用的知识。

整理收纳,便是一种有益的养育方式,从多方面建构孩子的基础世界观。

留存道《儿童整理思维养成班》,通过系统的养成+陪伴,让你的孩子在 一个月 的时间内,构建整理收纳思维,养成自主归位和维护舒适环境的习惯。