新闻学专业（含影视传播方向）

学历：本科 学制：四年 学位：文学学士

一、我校新闻学专业的特色和优势

1．良好的品牌效应与专业人才培养链。新闻学专业从1978年开始招生与建设，在近40年的本科办学实践中，紧密结合北京社会、政治、经济、文化背景，积极探索适应首都北京新闻传播事业和新闻教育事业结合的发展路径。依托北大、人大名校“厚基础”学术积淀优势，同时强化学科应用方向所需应用技能，并建立与北京地区报刊、电视、广播、网络等领域媒体接轨的定点专业实习体系和专业培养结构，构建了具有鲜明地域应用特色的北京传媒专业人才基地。从1982年至今，我系8000余名本科毕业生广泛分布在北京地区报刊、出版、电视、广播、网络等相关传媒领域中，为80年代至今北京地区媒介中心与媒介环境的建设做出了坚实的贡献，并形成良好的品牌效应与专业人才培养链。

2.校媒融合共同培养人才的创新模式。落实教育部与中宣部《关于加强高校新闻传播院系师资队伍建设、实施卓越新闻传播人才教育培养计划的意见》和《中宣部关于进一步做好高等学校与新闻单位从业人员互聘“千人计划”有关工作的通知》，自2013年始，连续3年选派专业教师赴媒体挂职，同时，《光明日报》《中国日报》《法制晚报》、中央人民广播电台、北京电视台等多家媒体7名行业专家来我校任教。近3年，签约30余家校外人才培养基地和实习基地，学生获得“卓越新闻人才教育培养计划”学习证书，以校媒融合培养方式进行人才培养，即在培养过程中让主流媒体和新媒体等行业组织全程介入培养方案的制定、课程体系的重构、课堂教学的组织、实践教学的指导、毕业就业的接收等人培养全过程，真正实现专业与行业的无缝对接。

3.学生动手能力强，社会美誉度高。新闻学专业被称为“文科中的工科”，是一个应用性、实践性比较强的学科，需要培养学生很强的动手能力。让学生在具备较为扎实的新闻传播基本理论知识及了解本专业前沿发展现状和趋势的前提下，让学生熟练全媒体新闻采访与写作、新闻与传播摄影摄像、数据挖掘分析与发布、新媒体平台内容生产传播的专业基本技能；掌握广播电视采、编、导，媒介行动策划与管理和新闻与传播综合实践三项专业核心应用能力，具有一定的创新意识和创业思维。学生创意思维活跃、人文底蕴深厚、媒介技能娴熟，表达沟通流畅，熟悉互联网特性，能在媒体、网站、文创公司及企事业单位文宣部门从事文字、影像、新媒体内容生产等相关工作。

4.清晰的行业定位，独特的区域优势。互联网新媒体成为传媒人才需求第一梯队，人才需求旺盛。传媒人才需求集中在北上广深，其中北京占据全国的6成。北京以57%的比例占据媒体人才招聘的半壁江山之多，众多招聘信息“工作地点仅限北京”，对于工作城市有严格要求，主要源于北京发达的媒体行业和互联网产业。总体而言，媒体的发展水平和用人需求与地区经济、政治和文化水平呈正相关。

5.广阔的市场需求，多元的职业前景。新媒体环境下，媒体单位是一个拓展而变化了的概念。新闻学专业学生就业，不能仅仅局限于报社和广播电视台等传统媒体单位，而是要立足于新媒体环境下绝大多数企事业单位的对外形象传播需求。这些企事业单位都建立有自己的网站，都有对社会发布新闻加强交流以及更新维护等业务，都需要新闻传播学类专业人才作为单位网络新闻传播事业发展的重要支撑。“报纸（不同种类的报纸）、杂志（同样的不同种类）、广播电台、电视台、出版社、摄影、企业公司的宣传部门或公共关系部门、广告公司以及党政机关的文秘工作等等，都属于新闻传播专业涉及的将来活动的领域。近五年本专业就业率始终保持在100%，近两年学生考研率保持在10%以上。

二、我校新闻学专业的办学条件

1.师资队伍壮大、双师型教师特色。本专业拥有一支充满热情、热爱学生、年

富力强、多学科交叉融合的师资队伍。教师均来自北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京师范大学等名校，除新闻传播学博士外，还引进了艺术学、社会学、广播电视学等专业背景的年轻教师，许多教师取得双师型教师认证。并且多年形成了稳定的兼职教师队伍和行业专家库，指导学生的理论学习，尤其是指导学生的新闻传播实践和创意实践，以满足培养具有较强的媒介适应能力和持续发展能力的全媒体高素质复合应用型人才。

2.依托国家级教学平台开展专业实践。本专业拥有2个国家级教学平台：国家

级北京联合大学文科综合实验教学中心、国家级文化遗产传承与保护虚拟仿真实验教学中心。建成1126平方米的“全媒体采编中心”，下设数字媒体实验室、新媒体创新应用实验室、广播节目制作实验室、平面媒体实验室、虚拟演播室、摄影工作室以及舆情监测与分析实验室等7间实验室，拥有近2000万元的实验设备。本专业创办《学知青年报》、“红黄蓝”系刊、校级 “红黄蓝”杯影像大赛，创建“若兰”微电影社、“联合聚声”新媒体社、“映画”摄影社等专业社团，创建官方网站、手机客户端APP等，自身已形成为“准媒体”。并与光明日报、中央人民广播电台、小米互娱、聚声传媒等媒体企业合作开放共享实验室；与数据旗舰公司联合申报“互联网用户行为洞察与网络公共安全”重点实验室。

3.学生出国/境学习频繁，国际化程度高。本专业是学生出国境交流学习较为频繁的专业，每年都有越来越多的学生出国境交流学习以及继续深造，他们奔赴美国纽约电影学院、美国加州艺术学院、英国安格利亚鲁斯金大学、英国艾塞克斯大学、英国约克大学、法国、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚新南威尔士大学、加拿大维多利亚大学、日本名古屋大学、韩国建国大学、香港浸会大学等高校相关专业攻读硕士和博士。每年均有一定比例的学生到台湾中原大学、台湾朝阳科技大学、台湾龙华科技大学、台湾云林科技大学、台湾佛光大学、匈牙利埃斯特哈奇•卡洛里大学、韩国建国大学、美国华盛顿大学、英国安格利亚鲁斯金大学等地出国/境学习，而新闻学专业则是在学校人文社科相关专业中出国境学习学生人数最多的专业。

4.学科专业服务社会的贡献力逐渐上升。随着媒介生态环境的转型巨变、新闻传播学科地位的迅速提升，围绕着北京城市文化的建设与传播，新闻学专业的社会影响力和服务社会的能力大幅度提高。近年来我们聚焦城市文化传播，在“三山五园”文化开发建设、北京大西山文化带建设、首都多家媒体的内容策划方面提供智库服务；为北京花园路街道策划实施邻里节、为首都多家博物馆、企事业单位进行形象宣传。

三、我校新闻学专业的就业去向

本专业立足首都北京，培养适应媒介融合时代需要、新闻或影视传播理论基础扎实、新闻或影视传播实践能力强，具有科学思维、人文基础、世界眼光、创新意识、高度的社会责任感及新闻专业主义精神，具有较强的媒介适应能力和持续发展能力的全媒体高素质城市型复合应用型人才。

学生集中在新闻或影视传播、编辑出版、文化创意、企事业单位的宣传部门从事全媒体新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务，或全媒体采、写、编、评、摄、录、制、播、大型节目策划、大型活动策展等影视传播业务，以及与媒介宣传、媒介策划、媒介沟通与管理等相关工作。

近年来，新闻学专业学生就业的知名媒体有中央电视台、北京电视台、中国国际广播电台、中央人民广播电台、北京人民广播电台、《北京青年报》、《法制晚报》、《北京青年周刊》、中国经济出版社、人民网、千龙网、爱奇艺、搜狐网、新浪网、腾讯网、优酷、土豆网、赖声川导演工作室、法国新闻社等。10%以上的名学生考入北京大学、中国传媒大学、北京电影学院、中国艺术研究院、中国电影资料馆、复旦大学、河北大学、河南大学、湖南大学、美国纽约电影学院、美国加州艺术学院、英国安格利亚鲁斯金大学、英国艾塞克斯大学、英国约克大学、法国、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚新南威尔士大学、加拿大维多利亚大学、韩国建国大学、香港浸会大学、日本名古屋大学等境内外高校攻读硕士研究生和博士研究生。