原标题：甄丽娜老师在淮滨县第一中学作师德巡回报告

8月28日，暑期师德师风集中教育活动进入第四天，淮滨县实验学校优秀教师甄丽娜老师来我校作客，以师德教育讲师巡回报告团师德先进教师身份，带来了一场以《如何构建和谐的师生关系》为题的师德教育报告，给严肃的师德师风学习教育活动带来一股清新活泼的微风，对淮滨县第一中学师德建设起到宝贵的借鉴和学习意义。

甄老师从不同历史时期的师生关系差异入手，通过大量数据分析了当今社会教师品质对师生关系的重大影响，以其十多年从教生涯的切身经历，总结出构建良性师生关系的四大策略，回答了高尚师德来源于哪里的的问题。

甄老师捕捉教育教学中的点滴美丽的镜头，妆点成繁花似锦的教育大花园，她说，只有爱的土壤才能开出灿烂的生命之花，只有平等和尊重才能让教育富有永恒的活力。如何构建良性师生关系？甄老师如是说：策略之一，关爱学生，也要会爱学生；策略之二，学会忍让与退却；策略之三，懂得接纳，善于倾听；策略之四，巧用活动，增进感情。

甄老师活用教育理论，指导日常教育实践，不断开展各种活动，从每一项活动每一个环节中发掘教育契机，关注学生成长中的仪式感，让学生从活动中感悟生活的美好、人生的价值，成长的意义，既解决了日常教育管理问题，又为课堂教学作了丰厚的铺垫和累积。

甄老师不懈的努力和做出的成绩赢得了学生、家长和社会的认可和称赞，师生之间形成良性互动。甄老师以其人格魅力为学生的道德教育铺就了一条平坦的大道，也提升了自己生命的高度。

淮滨县第一中学工会黄利主席以“历史上的今天”为开场白，凸显了此次报告会的重要意义。黄主任说，我们要学习甄丽娜老师，加强师德修养，为学生的终身发展奠基应该是共同的使命，让学生一生感恩怀念应该是每一位教师的追求。

淮滨县第一中学易校长在总结中夸赞甄丽娜老师是“用心做教育，用情爱学生”的好老师，号召大家向甄丽娜老师、向兄弟学校学习。易校长告诫大家，不要只盯着自己做出的那点成绩，在自己努力付出的同时，也要看到像甄老师这样比我们付出更多、更优秀的大有人在。他要求教师们要虚怀若谷，不断学习提升，切不可自以为是，夜郎自大。易校长说，我们之中也有不少优秀的教师，我们也在积极搭建展示的平台，比如“班主任论坛”“淮滨一中大讲堂”等，希望老师们抓住学校发展的机遇，分析思考班级教育教学案例，总结成功经验，并上升到理论高度，提升学校的科研能力；更希望年轻教师能全心全意投身于教育事业，尽快脱颖而出，成长为我校乃至县教育栋梁之才。 返回搜狐，查看更多