為訓練學生及讓學生能自由發揮，因此必修限於基本能力學科與專題討論，期許學生將公共衛生、流行病和生物統計基本知識建立更紮實，並透過四個學期的專題討論課程，建立研究發表的表達能力。同學畢業之前必須完成至少一次論文發表的成果，不論是期刊論文投稿或研討會論文均須依照規定完成，始能提出論文口試。為提升學生將來繼續在職場工作的能力或為繼續進修做準備，均須依照學校規定，達成英語最低能力測驗或研修規定。

110學年度碩士班分為3組，各組學生需具備專業(核心)能力，如下：

環境衛生與風險管理組

衛生政策與行為科學組

生統流病與預防醫學組

具環境危害及健康影響之分析與解決的能力。具健康風險評估與管理之調查與分析能力。

具健康設計、規劃、教育及政策評估之能力。

具疾病研究之調查與分析能力。

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學位論文口試成績計算單(各委員)[ ODT ]

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