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1.杭州市高级中学国际部
（1）升学情况
2020届学生录取， 约45%被世界排名前30大学录取 ，如加拿大多伦多大学、英国爱丁堡大学、澳洲悉尼大学等； 60%被世界排名前50大学录取 ；其中： 49%的录取为美国大学 ； 51%的录取为加拿大、澳洲、英国大学。
（2）学校理念
学校百年文化与“科学 民主 求真 创新”的校训让校园文化建设与课程建设无处不体现着“以人为本,与时俱进”的文化精神，让学校教育教学工作渗透着“三宽 四自”的教育理念与杭高人“丰富善良理性高贵”的核心品质。学校的整体规划既体现现代化的方便与实用性，又体现学校作为文化载体的风雅与人文性，更体现学校作为教育场所的开放与包容性。
（3）校长背景
蔡小雄
现任 杭州高级中学校长，党委副书记。
1971年出生，理学学士，教育管理学研究生，全国首批正教授级高级教师，中学数学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练，中学数学教育最高奖“苏步青数学教育奖”获得者，全国首届高中数学优质课一等奖获得者，杭州市“131”第一层次人才，杭州市享受市政府特殊津贴专家，全国优秀教育工作者，浙江省第十二届政协委员，杭州市第十二届党代表。
兼任杭州市教育学会副会长，杭州市数学会副理事长，浙江省教育学会中学数学分会常务理事，杭州师范大学讲席教授、教育博士实践导师、硕士生导师。
（4）师资力量
截至2013年9月，浙江省杭州高级中学共有教职工171人，其中高级教师83人，占教师总数的57.6%，在职特级教师2人、正教授级高级教师2人、省市名师、学科带头人10人、市学科大组成员和省市各学科学会理事等19 人、浙江省教材审定专家及会考命题人员5人、在职全国“三八红旗手” 1人、浙江省优秀教师2人，省、市、系统级教坛新秀65人，系统级以上的优秀教师、教坛新秀、学科带头人占教师总数的75%。
（5）课程体系
学校课程由中国普通高中基础课程、美国大学先修课程（AP）、TOEFL和 SAT考试课程和综合实践活动课程等组成；同时开设学术英语、法语、西班牙语等课程，传授当代最新中学教育成果；重视学生的社会实践、组织学生参加各类实习、国际志愿者服务、各类国际竞赛活动等，鼓励学生在国际舞台上尽情展现风采。
（6）学费
每年学费7万左右。
2.杭州四中国际部
（1）升学情况
48% 的学生能入读英国排名 前5 的大学； 75% 学生能入读英国排名 前10 的大学。 82% 学生入读美国排名 前50 大学。 100% 的学生能入读澳洲 前8 所大学。
（2）学校理念
杭四中国际部秉承百年四中养正宗旨，以“养正尚德，立人求真”为办学理念，培养学生成为有正气，有底气，有骨气，有朝气的世界公民。
（3）师资力量
截至2017年1月，学校有专职教师196人。截至2019年6月，学校有省正高级教师、特级教师5人，高级教师比例超60%，省5522工程名师、市学科带头人和省市教坛新秀超百人，外籍教师13人。
（4）课程体系
国际部开设A-level课程，有数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、商科、中文、英文、音乐、体育、艺术等科目。其中，数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济和商科等为CIE国际考试科目，英文为高中英语及雅思和托福考试培训课程，主干课程，全外籍专业资质教师授课。三年后，学生可申请就读英美加澳新等国家的11000多所大学。
（5）学费
每年学费8万左右。
3.杭州十四中国际部AP中心
（1）升学情况
国际部2020届56名高三学生最新录取结果：除伦敦大学学院、帝国理工大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学等名校的录取通知书外，53位申请美国大学的同学中，45.3%的同学收到美国前30大学录取通知书，86.8%的同学收到美国前40大学录取通知书；92.5%的同学收到美国前50大学录取通知书。
（2）学校理念
本着以学生为本，以培养具有正气、大气、灵气，国际化视野，全面发展的学生为办学目标，扎扎实实地走着特色办学道路。
（3）校长背景
唐新红
现任浙江省杭州第十四中学校长、党委副书记。1995年分配到十四中，先后担任年级组长、教学处副主任、副校长，2011年参与了十四中康桥校区的创办。2015年担任浙江大学附属中学副校长，参与了浙江大学附属中学丁兰校区的创办。2016年调到杭州学军中学，担任党委副书记、副校长。2017年担任杭州师范大学附属中学校长、党委副书记。2019年担任浙江省杭州第十四中学校长。是杭州市政协委员，浙江省督学，杭州师范大学硕士研究生导师，浙江省历史教学研究会理事，杭州市新课程教学评价研究小组成员，杭州市中学历史教研大组副组长，长三角及杭州市十三五名校长培养人选。2004年曾获得全国历史说课比赛一等奖；2019年，被评为杭州市担当作为好干部。
（4）师资力量
AP中心学术校长Dr. Larner由美国卡耐基梅隆大学的英语文学博士担任。他曾在美国、法国、 英国、西班牙等国多所知名国际高中担任校长，有着丰富的国际学校办学管理经验。各学科教师都具有多年的AP课程的教学经验，深谙美国教育体系，并形成各自独特的教学风格。微积分教师采用的是美国更流行的“翻转课堂”的教学模式，完全打破了传统的教学模式，让学生真正成为了学习的主人。经济学教师的实践性作业，让孩子把经济学原理跟现实生活紧密融合。
（5）课程体系
由中国高中基础课程、美国大学先修课程（AP）、标准化考试（TOEFL和SAT）补充课程、大学升学指导课程四部分组成。
1、中国高中课程：采用现行中国高中教材，按照高中学业水平考试标准，由中国高中教师授课。
2、AP及其他选修课程：微积分、物理、化学、宏观经济学、微观经济学、统计学、生物、环境科学、世界历史、美国历史、学术英语、英语文学、辩论等，由外教授课。
3、补充课程：包括美国大学入学考试（SAT）和托福（TOEFL）考试技能发展课程，由中外教师共同授课。
4、大学升学指导课程：为学生提供系统的高中三年的学业规划，针对学生个体制定个性化升学指导方案，包括考试时间安排、课外活动安排、大学申请流程等。
（6）学费
每年学费7万左右。
4.杭州外国语学校剑桥高中
（1）学校理念
使 命： 1、指导学生取得优秀的学业成绩；2、帮助学生树立光明磊落的人格和乐于助人的精神；3、培养学生的学习热情和独立思考能力。
（2）校长背景
Mathew Thomas，学术校长，英国籍，硕士，毕业于英国斯旺西威尔士大学。拥有多年国际学校的数学学科教师经验以及学术管理经验。2016年入职剑桥高中。
（3）师资力量
剑桥国际高中拥有高素质、高学历，并具有丰富教学经验的师资队伍，分别来自英国、美国、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、牙买加和中国等国家。师生人数比例约为一比十。
（4）课程体系
高中一年级
IGCSE课程共5门（必修课），学生需完成全部5门学科的学习。IGCSE课程包括：数学、物理、化学、经济学、第二语言（英语）。 所有科目均由英语为母语的教师授课。信息技术、体育为中国教师授课。
高中二年级
AS课程共8门（包括必修及选修课），学生需选择并完成其中5门学科的学习。AS课程包括：英语语言与文学、数学、物理、化学、生物、会计、经济、商业。此外，高二阶段必修课还包括：信息技术、体育。
高中三年级
A2课程共8门（包括必修及选修课），学生根据个人情况，将完成3至5门学科的学习。A2课程包括英语语言与文学、物理、化学、经济、会计、商业、进阶数学。此外，高三阶段必修课还包括：体育。
（5）学费
每年学费9万左右。
5.杭州师范大学附属中学国际部
（1）升学情况
就读美国大学的学生平均占到毕业生总数的 84%，而就读 全美 TOP50 的同学占到毕业生总数的 65%
（2）学校理念
校训： 大气、清澈、博文、笃学
（3）校长背景
陈利民
现任杭师大附中校长，校党委副书记,中学高级教师。1996年参加工作，在浙江省杭州高级中学任教高中数学，先后担任教学处主任、副校长等职务。2013年响应组织号召参与对口援疆事业，任阿克苏市教育局副局长、阿克苏市高级中学常务副校长，期间被评为阿克苏地区优秀教师，以第一名成绩获浙江省援疆指挥部传帮带大赛一等奖，创建的数学青蓝名师工作室目前已成为自治区示范工作室。2015年担任杭高钱江校区主管校长，2019年调任杭师大附中校长。多次获得杭州市教育系统优秀共产党员、优秀教师、教坛新秀等荣誉称号，2017年度被评为杭州市最美教师。是杭州市十三五中小学名校长培养人选，2019浙派名校长培养人选。
（4）师资力量
杭州师范大学附属中学共有教职工247余人，其中教授级高级教师1人，省特级教师4人，省市名师、学科带头人30余人，省高中新课改专业指导委员会成员3人，中学高级教师100多人。中教人数34人，外教人数11人，师生比1:4
（5）课程体系
中方必修课
按照教育部和浙江省关于普通高中新课程标准的相关规定，学生将完成中国高中必修课程，参加学业水平考试，获得高中毕业证书。中方必修课程由杭师大附中选派中青年优秀教师授课。
美国 AP 课程
学生在学习中方必修课程的同时，学习美国 AP 课程，由外籍 AP 专业学科教师全英文授课。美国 AP 课程开设了英语、微积分、物理、化学、统计学、经济学、计算机、心理学等课程。AP 物理、微积分、化学等学科已实现中外教融合教学。
学术英语及TOEFL课程
针对学生将来入读国外大学对英语语言和英语国家文化的需要而专门设计的学术英语课程，涵盖了学生在日常生活和大学求学的英语能力要求及学术技能培养。同时针对 TOEFL 、ACT、SAT 考试的特点，在日常教学之外，增加备考的强化课程。
（6）学费
每年学费8万左右。
6.富阳中学国际部
（1）升学情况
目前中美国际高中共有230名学生，由优秀的中外方教师共同执教。此外，中美国际高中还配有一支专业的海外升学指导团队。办学至今，50%的学生被美国排名前50的大学录取，99%的学生能够顺利获得美、加、澳等国家优秀大学的录取通知书。
（2）学校理念
秉承以人为本、发展为先的理念，努力建立促进全体学生获得知识、发展能力、锤炼品格和掌握科学方法的管理运作机制，致力于造就更多具有实践能力和创新意识的高素质人才。
（3）校长背景
丁明中，现任富阳中学校长、党总支书记。
忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，教书育人，关爱学生，工作勤恳而踏实；课堂教学中，能努力激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习方法，不断进行教学改革，善于把发展学生智力、培养能力有机结合起来，多次承担县市级以上教学观摩课，曾获杭州市首届青年教师优质课评比一等奖、省市级教坛新秀；积极撰写教学论文，《新形势下如何更好地理解和贯彻理论联系实际教学原则》等10余篇文章在省级以上刊物上发表；1996年被破格晋升为中学高级教师，2000年9月被 浙江省人民政府 授予特级教师荣誉称号，同年参加全国国家级骨干老师培训。
（4）师资力量
师资力量雄厚，现有专任教师230名，其中全国优秀教师1名，特级教师4名，高级教师111名，拥有一大批获得省市教坛新秀、学科名师、骨干教师称号的中青年教师。
（5）课程体系
中美国际高中采用中美课程结合的形式以及双方共同教育管理的模式，旨在探索一条中西方文化融合之路：既吸收美国教育活泼、自主、创新的特点，又坚持中国教育管理严谨、踏实、刻苦的作风。
（6）学费
每年学费8万左右。
7.杭州绿城育华学校
（1）升学情况
2019年，双语特色课程毕业生63人，其中26人入读的是世界名高中。2020年双语特色课程毕业生共计78人，录取海外或国内名高中48人。学校对多年来的毕业生数据进行追踪后发现，首届特色课程毕业生73.5%的学生申请到了世界顶尖级名校。
（2）学校理念
学校以“仁爱求真”为校训，以培养“具有理性精神，健全人格，深厚文化素养和高度责任意识的公民”为己任，坚持“四化一型”的办学方向，即优质化、科研化、国际化、特色化、现代型。
（3）校长背景
绿城教育集团总校长黄建明先生，是浙江省首批的特级教师，他对教育也有深厚的情怀，非常关注校园文化的建设，努力推进整个教育的公平，力争做好“家门口的优质学校”。
（4）师资力量
现学校拥有主客席特级教师八名，高级教师63人，国家级、省级、市级学科带头人，省5522工程名师和省市级教坛新秀60余人。同时学校常年聘请多名外籍教师。
（5）课程体系
绿城育华的课程体系有独特之处。学校会根据学生们不同的发展方向，按不同的比例开设不一样的选修课，定制课程。在全人教育及个性化发展等理念指导下，学校构建了三大特色课程群，满足不同特质学生的学习与升学需求，促进学生全面而个性地发展。
（6）学费
每年学费8万左右。
8.杭州东方中学国际部
（1）升学情况
100%的学生被世界百强大学录取，如加拿大多伦多大学、麦克马斯特大学、英国伦敦国王大学、华威大学、澳大利亚墨尔本大学等，其中60%的学生被加拿大排名第一、USNEWS世界大学排名第18名的加拿大多伦多大学录取。赢得了加拿大安大略省伦敦市政府官员的充分肯定和社会各界的一致好评。
（2）学校理念
学校坚持“厚东方文化底蕴，纳世界教育精华”办学思想，把“以提高教学质量为核心，学校工作要让学生满意、家长满意、社会满意”作为办学宗旨。学校崇尚“教育平等”，以“让每一个学生都得到发展”理念作为立校之本。
（3）师资力量
全校教职员工139人，特级教师1人，高级教师占39.6%，中级教师占22.6%，学历合格率90%。
（4）课程体系
国际典范高中课程（简称QCE）是澳大利亚优势教育体系的一个浓缩体现，它的科学性和规范性以及注重培养学生创新品质的课程价值体系，在世界范围内得到广泛认可。就读QCE课程的学生，同时注册杭州东方中学和澳大利亚昆士兰州学籍。学完双方课程，考试合格，可获得澳州高中文凭。同时，参加澳洲高考，获得OP成绩，学生凭借OP成绩申请澳大利亚的各类大学，免雅思、免托福、免预科。
（5）学费
每年学校10万左右。
9.杭州维翰学校
（1）学校理念
初中部与小学一脉相承，以“为中华民族培养具有未来属性的杰出人才”为定位和愿景；践行“深耕中国、盛开国际”的办学理念，打造生长型的未来学校。
（3）校长背景
总校长：韩宝平
原杭州市拱墅区教育局局长，中学高级教师，90年代任市直属中学校长。2001年任拱墅区教育局局长兼党委书记，任期期内成功引进并打造了省内著名的文澜中学和育才中学。2012年任东南中学首任校长，首届学生中有40.5%升入杭州前三所高中，81%的学生前升入杭州前八所高中。著有《品牌突围》、《品牌锻造》、《品牌推进》，曾获省基础教育成果一等奖。
（4）师资力量
语文学科由市骨干教师、教学能手担任；英文、数学、科学为CIE国际考试科目，由区学科带头人、优秀教师领衔的中方教师、深耕CIE课程多年的双语教师及母语国家相关专业外方教师三方合作实施。
（5）课程体系
以培养“会生活、会学习、会创造的可爱的世界人和永远的中国人”为目标，在严格实施国家课程的基础之上，开设英国剑桥大学国际考评部（CIE）国际初中课程及30余门全球胜任力课程，包括语文、数学、英文、科学、全球视野、国际学科或综合学术类挑战赛、皮划艇、美式橄榄球等科目。融合班英文、数学、科学为CIE国际考试科目。
（6）学费
每年学费9万左右。
10.杭州英特外国语学校
（1）学校理念
办学理念是“为不可预测的未来，培养健康成长的学生”，并致力于培养“外语特长、文理兼优、素质全面，具有长远发展潜力的国际化预备英才”。
（2）师资力量
学校聘请石世昌、夏谷鸣、沈启正等12位特级教师组成专家顾问团队指导教学，并拥有一支由杭州外国语学校教师、全国知名高校优秀毕业生、外籍教师组建的优秀教学团队。
（3）课程体系
杭州英特外国语学校设有独特的国际拓展课程，诸如注重探究的美国高中数学、物理、化学等理科课程，以及美国文学、美国历史等社会类课程，注重提升语言能力的英语精读课程，还有与美国优秀高中同步学习与讨论的国际视频课程（课程同授），澳洲留学方向的新南威尔士大学预科课程，为培养创新思维与跨文化学习能力的数学与科学课程，为留学德国而开设的德语课程，为海外升学助推的英语培训课程（托福、SSAT/ISEE、SAT），短期出国学习的体验性课程等。
（4）学费
每年学费6万左右。
11.北京外国语大学附属杭州橄榄树学校
（1）学校理念
学校以“和而不同，美美与共”为办学理念，致力于培养具有“强健体魄、家国情怀、科学精神和国际视野”的未来精英。
（2）师资力量
学校在校人数800人，在校全职教师人数近200人，其中35%为 外籍教师，52% 为海归，60% 教师为硕士及以上学历，48% 地市级、省级优秀教师。
其中包括：全国优秀教师2人，特级教师2人，省教坛新秀4人，市学科带头人6人，地市级教坛新秀16人，区教坛新秀10人。
（3）课程体系
橄榄树学校小学和初中在九年义务教育的基础上，结合国际文凭组织IBO的PYP和MYP课程，在中国课程的基础上契合超学科主题探索活动。高中阶段将分阶段分流实施剑桥大学考评部的A Level课程以及国际文凭组织IBO的IBDP课程。
（4）学费
每年学费12万左右。
12.人大附中杭州学校
（1）学校理念
共同学习， 共创卓越
我们的使命： 融合中西方教育精粹，建立世界一流学习共同体，激励每一个的学生发挥最大潜能，终生受益。
（2）校长背景
总校长 王海玲 是北京地理特级教师，也是人大附中的副校长；执行校长Bruce Thompson，来自英格兰，教龄超过30年，毕业于牛津大学；中小学部校长 张丽亚 ，教龄35年，曾获得国家级骨干教师称号。
（3）师资力量
“中西合璧”的国际化教学团队，中国老师主要负责政治、中文、地理、历史等课程；双语及外籍教师负责英语、物理和化学等课程。除了专业知识，中外籍专业教师将同时负责音乐、美术和体育等延展课程的教学。
（4）课程体系
15年学制，涵盖幼儿园、小学、初中、高中一体化教育。课程采用双语浸入式教学，高中阶段开设剑桥IGCSE、A-Level等课程，为学生申请国外大学做好准备。
（5）学费
每年学费12万左右。
13.杭州育澜剑桥国际中心
（1）升学情况
2010-2020年杭州育澜剑桥国际中心毕业生去向
90%获得全英排名前30高校的录取；70%获得全美排名前100高校的录取；100%获得全加排名前十高校的录取；80%获得澳洲五星级高校的录取。
（2）学校理念
学校以“爱国感恩，独立尚健，全球公民”为育澜精神，培养以中华传统文化为根基、批判性思维和建设性人格兼备的具有全球视野的优秀学子。
（3）师资力量
52% 以上教师具有海外留学背景，56% 以上教师具有硕士或博士文凭， 70% 以上教师具有三年及以上工作经验。
（4）课程体系
杭州育澜学校开设两大课程项目：英国剑桥国际考评部的IGCSE、A-Level课程和加拿大罗斯德公学的OSSD课程。按照IPC、PRE、AS、A2四个年级，设置不同项目类型的课程学习。
（5）学费
每年学校17万左右。
14.杭州市萧山区惠立学校
（1）学校理念
渴望创建一个充满爱心的双语社区，该社区培养具有强大价值观和技能的全面人才，并在瞬息万变的全球社会中壮成长。
（2）课程体系
杭州惠立学校将为2-18岁的学生提供双语教育。其中，杭州惠立幼儿园将引入英国早期基础教育体系、并结合中国教育部《幼儿园教育指导纲要》为2-5岁儿童提供教育服务。小学和初中阶段将遵循国家课程标准及浙江省课程要求开展教学，进入高中后将采用IGCSE和A-Level课程体系。每一个学段的课程都将为学生提供国际教育资源。
（3）学费
每年学费28万左右。
15.杭州娃哈哈双语学校
（1）学校理念
学校以“博约致远”为校训，意为博雅、约礼、致知、远德，以责任、思维、体魄为学生成长的三大基石，激发孩子们的自我潜能，促进完美人格的成长，引导他们成为富有责任感，拥有批判性思维和健康体魄的终身学习者，实现自然和谐、天人合一、全人发展的理念。
（2）校长背景
沈保如
拥有将近30年的国际教育教学及管理经验，包括6年上海公立学校、20多年知名国际学校和双语的教育工作和管理经验。沈校长还参与编写了国际学校的中文教材，曾被派往菲律宾和美国工作，推广海外教学市场。她的专业、敬业、严谨、认真的工作态度和富有亲和力的沟通方式一直深受中外教团队的称道和认可。
（3）师资力量
杭州娃哈哈双语学校拥有一支教学履历丰富、富有教育理想的教师团队。本校与 娃哈哈外籍人员子女学校 坐落在同一校址，两校资源共享互惠，在教育教学领域互通有无，为学生营造良好的双语学习环境和氛围。两校共有外籍教师40余人，其中硕士及以上学历的外教占50%，拥有10年以上教学经验的外教占34%。中方教师背景多元，由拥有10年以上教学经验的骨干教师和毕业于国内外知名院校，拥有海外留学及执教经历的青年优秀教师组成。多名教师曾获得省、市教坛新秀等荣誉称号。各学科带头人具有创新的思路和眼光，结合国内外知名院校相关科研经验，在日常教学中不断总结经验，提升教学水平。学校重点关注义务制课程与西方课程有机衔接，在实践中探索差异教学、融合课程的设计及开发，多次派遣教师赴海外兄弟学校交流学习，借鉴先进教学经验。
（4）课程体系
WBS初中部6-9年级，坚持小班化分层教学，每班规模不超过26人。在国家义务教育课程基础上采用更具时代性、选择性、学术性和融合性的双语课程体系，不断挖掘学生的天赋，引导其思维的开发和优秀品格的养成。”
（5）学费
每年学费5万左右。
16.杭州上海世界外国语中学
（1）学校理念
学校在董事会和拱墅区教育局的领导下，在秉承上海市世界外国语中学办学宗旨的基础上综合杭州本土教育的特点，以“培养走向世界的现代中国人”为目标，积极探索实践素质教育，培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。以“积极参与，努力实践”作为核心教育理念，并逐步发展至“在参与中学会合作，在实践中学会创新” ，始终强调发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生的合作精神，提升学生的创新能力。
（2）校长背景
岑晓华
杭州上海世界外国语中学党支部书记、常务副校长；上海市世界外国语中学副校长。中共党员，毕业于华东师范大学英语系，中学英语高级教师。曾获全国高中英语教学一等奖，徐汇区中青年骨干教师。上海世外IBDP课程主要创始人之一，具有丰富的海外交流学习和国际课程管理经验，曾担任IBDP课程协调员、IB课程部主任、升学指导中心主任等职务。
（3）师资力量
学校目前有中外教职工近60余人，其中有上海世外教育集团总部派出的骨干团队、省内外优秀的骨干教师、中高级职称教师以及具有海外留学背景的海归人才，同时还有一批风华正茂的青年教师。杭州世外将致力于打造一支师德高尚、专业优秀、团队合作、兼具学习力、行动力和创新能力，能适应并积极融合中外教育的高素质师资队伍。同时秉承世外传统，将奋发有为的进取精神、脚踏实地的求真精神、不断探索的创新精神、齐心协力的团队精神、亲如一家的友爱精神融合实践，齐心合力培养具有“中国心、世界眼”的走向世界的现代中国人。
（4）课程体系
杭州世外融合部课程融合了国家课程要求与IBMYP国际课程的教学理念与课程设置，注重“全人”教育，在理念上与国家强调的“五育并举”和“素质教育”高度一致。在课程设置上具有“广泛、平衡、多样、真实”的特点，下设八大学科组共十多门必须课，内容丰富，覆盖面广。在课堂教学中，积极创设纯英语学习环境，并辅以日德法西等多语种选择，努力培养学科知识扎实、全面发展，具有国际视野和理解力的复合型人才。
杭州世外国际高中部采用的国际上公认的主流国际课程IBDP课程，下设六大学科组和三大核心课程，涵盖IBDP课程的高学术、国际化，及中国课程的人文精髓。IBDP六组均衡的课程体系旨在培养未来国际舞台的全面发展的通才，而中国人文课程旨在夯实国际课程学生的中国文化积淀。在课程模式上按照高水平和普通水平的差别实施分层走班。该课程除了母语（中文）文学课程、核心课程知识论和中国人文课程之外，均用英语原版教材进行全英语授课。IBDP课程被全世界各国大学广泛认可，IBDP学子也成为国外顶尖大学青睐的天之骄子。
（5）学费
每年学费12万左右。
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