（4）考生学业水平必须符合下列条件之一：

a. 国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生必须于 2021 年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

b. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

c. 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到 2021 年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。 以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；除复试外还须加试两门本科专业基础课。

d. 获硕士、博士学位的人员。

* 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意

101 思想政治理论

201 英语一

672 教育技术学综合

* 思想政治理论和英语的试题由教育部统一命题，教育技术学综合由我校自行命题。

** 思想政治理论和英语参照北大统一要求。

“教育技术学综合”科目参考书目

（1）[美]约翰•D•布兰福斯特等编著：《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校（扩展版）》，程可拉等译，华东师范大学出版社，2013年版。

（2）[美]R.基思·索耶主编：《剑桥学习科学手册》，徐晓东等译，教育科学出版社，2010年版。

（3）[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编：《教育技术：定义与评析》，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010年版。

（4）Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（绩效改进基础），中信出版社，2013年版。

有关报名、初试、复试及其他相关说明详见：

北京大学研究生招生网 （ https://admission.pku.edu.cn ）

或 中国研究生招生信息网 （ https://yz.chsi.com.cn ）

公布的招生简章与专业目录。

学习方式与学习年限

教育技术学专业的硕士研究生为学术型研究生，学习方式为全日制。

学习年限为3年，研究生期间学业优异的，经导师和学院同意，可申请提前毕业。

就业前景与毕业去向

硕转博或到国内外其他高校读博

高校与其他相关教育部门

政府部门与教育相关事业单位

教育类企业

其他相关单位

010-62751402